Passando a Bolinha por Cima da Cabeça pra Trás

Para crianças com maior dificuldade motora para erguer os braços completamente acima da cabeça, aceitar uma passagem mais baixa, próxima ao peito, como participação válida, sem exigir a amplitude completa desse movimento durante a atividade cooperativa proposta ao grupo. Para crianças com maior dificuldade de esperar a própria vez na sequência da fila, posicioná-las próximas ao educador, que pode oferecer apoio verbal e físico constante durante toda a dinâmica de passagem realizada na atividade.

Sugerir às famílias praticar essa mesma brincadeira de passar um objeto leve por cima da cabeça em fila com outros membros da família em casa, ampliando essa experiência de cooperação para outro contexto familiar do cotidiano da criança.

Conecta-se ao campo Corpo, gestos e movimentos ao envolver a coordenação motora necessária para erguer os braços e controlar a passagem da bolinha, e a noções iniciais de cooperação social ao trabalhar a espera da própria vez e a confiança no colega durante toda a dinâmica coletiva em fila, ampliando a experiência já trabalhada com o passar de mão em mão na roda em atividade anterior da rotina do grupo.

Passar um objeto por cima da cabeça em uma fila cooperativa amplia de forma particularmente interessante a experiência de passagem de objeto já trabalhada em roda em atividade anterior, introduzindo um novo padrão de movimento que exige erguer os braços e uma nova percepção espacial sobre a posição do colega atrás de si, sem contato visual direto durante a passagem, uma habilidade social e motora mais desafiadora que contribui significativamente para o desenvolvimento da confiança no colega e da coordenação motora ampla envolvendo os braços.