Pulando de Um Bloco de Espuma para Outro

Para crianças com maior dificuldade motora para o salto com equilíbrio entre duas superfícies elevadas, aproximar mais os dois blocos inicialmente, ampliando gradualmente a distância conforme a confiança e a habilidade se desenvolvem ao longo da atividade proposta ao grupo. Para crianças com maior insegurança diante desse novo desafio motor, oferecer apoio físico constante e reduzir a expectativa inicial para apenas subir e descer os blocos sem o salto completo ser esperado de início.

Sugerir às famílias praticar esse mesmo desafio de salto entre superfícies baixas e seguras em casa ou no parque, ampliando essa experiência motora para outro contexto familiar do cotidiano da criança.

Conecta-se ao campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações ao trabalhar noções espaciais de distância e direção durante o salto entre os dois blocos, e a noções iniciais de autoconfiança ao superar progressivamente esse desafio motor específico de salto direcionado, ampliando o repertório de saltos já trabalhado anteriormente com a corda curta individual em atividade da rotina do grupo.

Saltar entre duas superfícies elevadas, como blocos de espuma, é um desafio motor mais avançado do que o salto individual sobre uma corda já praticado anteriormente, pois exige que a criança calcule a distância entre os dois pontos e ajuste a força do salto de acordo, uma habilidade de coordenação viso-motora mais complexa que contribui significativamente para o desenvolvimento da confiança corporal e da capacidade de planejamento motor necessárias para desafios progressivamente mais elaborados ao longo do desenvolvimento infantil.